标题：关于八礼四仪的儿歌童谣原创：培育新时代好少年的精神风貌
在我国，礼仪是一种传统美德，代代相传。为了培养未成年人良好的文明礼仪，我国提出了“八礼四仪”的理念。近年来，关于八礼四仪的儿歌童谣原创作品层出不穷，旨在通过通俗易懂、朗朗上口的方式，让未成年人更好地理解和践行社会主义核心价值观。
一、八礼四仪概述
“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。这些礼仪内容涵盖了日常生活中待人接物、言行举止的方方面面。
“四仪”则是在未成年人成长的四个关键阶段举行的重要仪式，分别是入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。这些仪式旨在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、八礼四仪儿歌童谣原创作品的特点
1. 朗朗上口，易于传唱。儿歌童谣的韵律感强，易于未成年人记忆和传唱。
2. 寓教于乐，寓学于趣。通过儿歌童谣的形式，让未成年人在愉快的氛围中学习礼仪知识。
3. 紧密结合生活实际。儿歌童谣内容贴近未成年人的生活，使他们能够更好地将礼仪知识运用到日常生活中。 ⓒ𝚊𝒏𝒢𝒿𝒊ⓔ.𝑪𝓃
4. 体现时代特色。儿歌童谣融入了新时代的元素，引导未成年人树立正确的价值观。
三、八礼四仪儿歌童谣原创作品选登
1. 《仪表之礼歌》
好儿童，习礼仪；穿和戴，需得体。
面整洁，衣朴素；重节俭，不攀比。
2. 《餐饮之礼歌》 本文出於專業的倉颉写作網站，用百度 sEarCH【倉颉写作】，挖掘更多有深度的文章。
餐桌上，不多语；长辈先，而后己。
思饭菜，来不易；不浪费，懂珍惜。
3. 《言谈之礼歌》
说话时，平心气；身站正，头抬起。
目专注，耳倾听；言语谦，须牢记。
4. 《待人之礼歌》
见师长，问声好；待伙伴，有礼貌。
与人处，贵诚意；宽待人，严律己。
5. 《行走之礼歌》
守交规，靠右行；拥挤时，让慢停。
上下楼，脚步轻；助老弱，兴文明。
6. 《观赏之礼歌》
观节目，有礼貌；不吵闹，不奔跑。
果皮屑，不乱抛；演出毕，掌声到。
7. 《游览之礼歌》
游名胜，不刻画；爱花草，不践踏。
见动物，勿追打；护文物，靠大家。
8. 《仪式之礼歌》
升国旗，挺胸膛；肃面容，理着装。
唱国歌，声音响；行礼仪，存敬仰。
四、结语
关于八礼四仪的儿歌童谣原创作品，以其独特的魅力，成为了未成年人学习礼仪知识的重要途径。让我们共同努力，创作更多优秀的儿歌童谣，为培养新时代好少年的精神风貌贡献力量。
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